助成を受けた研究・研究業績 【前川 明】

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助成を受けた研究

研究テーマ	「夢の種を探す、育てる、咲かせるためのキャリア教育プログラムの構築」(研究代表）
助成者	流通科学大学　教育実践推進費
期間	2017年6月～2018年3月
金額	45万円

研究テーマ	「キャリア教育と初年次教育との有機的なつながりについて」（研究代表）
助成者	流通科学大学　教育実践推進費
期間	2016年6月～2017年3月
金額	48万円

研究テーマ	「新しいキャリア教育プログラム構築のための研究」（研究代表）
助成者	流通科学大学　教育実践推進費
期間	2015年6月～2016年3月
金額	35万円

研究業績

項目	論文
発行年月	2026年9月
タイトル	前川 明「学生が求める『理想の大学授業』とは何か―自由記述の分析を通じた学習者本位の教育環境への示唆―」『流通科学大学論集 人間・社会・自然編』第39巻第1号
ページ	pp.41-54

項目	論文
発行年月	2026年8月
タイトル	前川 明「課題先進大学のキャリア科目における日本人学生と留学生のグループワークで生じる相互作用と葛藤」『流通科学大学 高等教育推進センター紀要』第11号
ページ	pp.27-42

項目	論文
発行年月	2026年3月
タイトル	前川 明「ゼミナール活動で身につく能力の検討―学生の成長実感とキャリア教育的意義―」『流通科学大学論集 人間・社会・自然編』第38巻第2号
ページ	pp.105-116

項目	論文
発行年月	2025年9月
タイトル	前川 明・三井規裕「グループ学習型授業に参加した単位不足傾向にある学生の学びへの影響」『流通科学大学論集 人間・社会・自然編』第38巻第1号
ページ	pp.75-88

項目	論文
発行年月	2025年8月
タイトル	前川 明・三井規裕「オンラインを活用した大学授業の実態と課題―A大学の学生インタビュー調査を事例に―」『流通科学大学 高等教育推進センター紀要』第10号
ページ	pp.1-11

項目	論文
発行年月	2020年9月
タイトル	前川 明「多人数授業におけるアクティブラーニングの手法について―キャリア教育科目での実施内容から検討する―」『流通科学大学論集 人間・社会・自然編』第33巻第1号
ページ	pp.85-105

項目	論文
発行年月	2020年3月
タイトル	前川 明「初年次教育における効果的なキャリア教育とは―初年次教育科目のアンケート結果より考察する―」『流通科学大学論集 人間・社会・自然編』第32巻第2号
ページ	pp.141-160

項目	論文
発行年月	2019年3月
タイトル	前川 明「アンケート結果からみる学生が期待するキャリア教育について」『流通科学大学 高等教育推進センター紀要』第4号
ページ	pp.13-28

項目	研究ノート・解説等
発行年月	2026年2月
タイトル	前川 明「キャリア教育は『翻訳』の場である―大学教育と実社会をつなぐ懸け橋として」『文部科学 教育通信』第622号
ページ	pp.26-27

項目	研究ノート・解説等
発行年月	2026年2月
タイトル	前川 明「大学教育への関心が薄い企業、就職予備校化する大学―大社接続にある『相互理解不足』の正体」『文部科学 教育通信』第621号
ページ	pp.26-27

項目	研究ノート・解説等
発行年月	2024年10月
タイトル	三井規裕・前川 明「単位修得不足傾向の学生が抱く大学の授業に対する意識に関する調査」『人間文化研究』第21号
発行所・発表雑誌等	桃山学院大学総合研究所
ページ	pp.129-144

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