研究業績
| 項目 | 学術著書 |
|---|---|
| 発行年月 | 2009年7月 |
| タイトル | 伝統や文化に関する教育の充実 |
| 単共著 | 共著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
教育開発研究所 |
| ページ | PP.140-143 |
| 項目 | 論文 |
|---|---|
| 発行年月 | 2011年11月 |
| タイトル | エネルギーと環境に関する教育プログラムの研究・開発 |
| 単共著 | 共著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
三重大学社会連携研究センター研究報告 第19号 |
| ページ | PP.1-7 |
| 項目 | 調査報告書 |
|---|---|
| 発行年月 | 2012年3月 |
| タイトル | 外国人児童生徒の「日本語で学ぶ力」の育成について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
津市立教育研究所研究紀要＜第28集＞ |
| ページ | p.29-64 |
| 項目 | その他 |
|---|---|
| 発行年月 | 2014年10月 |
| タイトル | 中学校理科で電子黒板を活用し、科学的思考が深まるような授業実践の研究 |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
第40回全日本教育工学研究協議会全国大会 |
| 項目 | その他 |
|---|---|
| 発行年月 | 2015年3月 |
| タイトル | 塩づくりに学ぶエネルギー・環境教育 |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
平成26年度ユネスコ活動費補助金グローバル人材の育成に向けたESDの推進事業「三重ブランドのユネスコスクールコンソーシアム」エネルギー環境教育成果報告書 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2015年8月 |
| タイトル | 科学コンテストを活用した課題解決型実験授業について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本理科教育学会第65回全国大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2015年8月 |
| タイトル | 気圧の理解を深めるアクティブ・ラーニングの実践 |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本物理教育学会第32回物理教育研究大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2015年8月 |
| タイトル | 生徒が自ら教えるために作るデジタル教材について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本デジタル教科書学会第4回年次大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2015年9月 |
| タイトル | 和文化教育を題材にしたアクティブ・ラーニングの実践について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
和文化教育学会平成27年度和文化教育第12回全国大会秋田県本荘由利大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2015年9月 |
| タイトル | 理科における問題のリアリティについて |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本教育工学会第31回全国大会 |
| 項目 | その他 |
|---|---|
| 発行年月 | 2015年10月 |
| タイトル | デジタルポスターセッションを活用した課題解決学習について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
第41回全日本教育工学研究協議会全国大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2019年10月 |
| タイトル | 地域の埋蔵文化財活用の教材開発 中学1年理科金属の性質を視点にして |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
和文化教育学会令和元年度和文化教育第16回全国大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2020年8月 |
| タイトル | 遠隔講義のみで実践した大学一年生の集団づくりについて |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本デジタル教科書学会第9回年次大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2020年9月 |
| タイトル | 留学生チューターの育成を基盤とした日本語指導の実践 |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本教育工学会2020年秋季全国大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2021年3月 |
| タイトル | Remoを活用した学生支援（交流）事例 ―教育学習支援センター機能の一部オンライン化― |
| 単共著 | 共著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本教育工学会2021年春季全国大会 |
| 項目 | 研究ノート |
|---|---|
| 発行年月 | 2021年3月 |
| タイトル | ハイフレックス講義における講義環境について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
流通経済大学流通情報学部紀要Vol.25,No.2 |
| ページ | PP.133-142 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2021年8月 |
| タイトル | ハイフレックス型講義で実践した大学紹介動画作成について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本デジタル教科書学会第10回年次大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2021年10月 |
| タイトル | 教育学習支援センターの一部オンライン化について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本教育工学会2021年秋季全国大会 |
| 項目 | 論文（査読あり） |
|---|---|
| 発行年月 | 2022年3月 |
| タイトル | 総合的な学びが深まるハイフレックス型授業の実践について －大学１年生への実践記録から－ |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
兵庫教育大学大学院教育実践研究論文集vol.３ |
| ページ | PP.43-52 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2022年8月 |
| タイトル | 就活DXを視野に入れた協働的なキャリア教育の実践について |
| 単共著 | 共著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本デジタル教科書学会第11回年次大会 |
| 項目 | 論文 |
|---|---|
| 発行年月 | 2023年11月 |
| タイトル | 埋蔵文化財の理解を深めるカリキュラム・マネジメントに関する教材開発:理科教育を軸とした和文化教育の教育課程編成について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
流通經濟大學論集第58巻2号 |
| ページ | PP.43-50 |
| 項目 | 論文 |
|---|---|
| 発行年月 | 2024年3月 |
| タイトル | 幅広い学力層の大学生に行ったSTEAM教育の実践について |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
流通経済大学流通情報学部紀要第28巻2号 |
| ページ | PP.119-130 |
| 項目 | 論文 |
|---|---|
| 発行年月 | 2024年3月 |
| タイトル | 就活DXを視野に入れた協働的なキャリア教育における教育実践 |
| 単共著 | 共著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
流通経済大学社会学部論叢第34巻2号 |
| ページ | PP.33-48 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2024年12月 |
| タイトル | 文化財を活用したカリキュラム・マネジメントに関する研究－中学2年生を視点として－ |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
創立２０周年記念 第21回和文化教育全国大会神戸大会 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2025年3月 |
| タイトル | 理科教育における伝統と文化の教育 小学4年生を視点として |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
日本理科教育学会オンライン全国大会2025 |
| 項目 | 論文 |
|---|---|
| 発行年月 | 2025年3月 |
| タイトル | 知的障害特別支援学級における理科実験の学習評価 -ルーブリックを用いた評価方法の開発と実験- |
| 単共著 | 共著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
名寄市立大学教職課程年報第１号 |
| ページ | p.31-40 |
| 項目 | 研究ノート（査読あり） |
|---|---|
| 発行年月 | 2025年9月 |
| タイトル | 陶器を教材としたカリキュラム・マネジメントに関する研究 -中学2年生を視点として- |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
『和文化教育研究』第19号 |
| ページ | PP.11-20 |
| 項目 | 学会発表 |
|---|---|
| 発行年月 | 2026年1月 |
| タイトル | スーパー戦隊を題材とした和文化教育の実践 |
| 単共著 | 単著 |
| 発行所・ 発表雑誌等 |
第22回和文化教育全国大会京都大会 |
