大学3年生の6月は、就職活動準備がどんどん活発になっていくシーズン。

本学では、3年生の5月から月に1回のペースで【就職ガイダンス】を実施。活動段階に応じた実践的な講義やアドバイスを行っています。

さらに、ガイダンスでの内容をより深掘りしたいという積極的な学生には、外部講師による『就活ミニ講座』も開講。6月17日(金)・24日(金)・30日(木)には、お昼休みの時間を活用し、この時期に合わせた3つのテーマについてミニ講義を実施。各回約30名の学生が受講しました。

6月17日(金)　第1回目　テーマ『ナビサイトの見方とエントリー』
講師：株式会社マイナビ

6月24日(金)　第2回目　テーマ『自己分析のやり方って？』
講師：株式会社リクルート

この日は、冒頭で就活生へのあるアンケート結果を紹介。「就活開始前にやっておけばよかったと後悔していること」に対し、2人に1人が『自己分析』を挙げているという現状を踏まえ、まず「なぜ自己分析が必要なのか？」について学びました。

自己分析を行うことで、自分に合う働き方を見つけたり、自分のことを伝えることができるため、就活がとても進めやすくなります。

6月30日(木)　第3回目　テーマ『自己PR作成で押さえてほしいポイント』
講師：株式会社リクルート

3回目となったこの日。株式会社リクルートの方を講師に、エントリーシートを書くときの“コツ”について学びました。『効果的に企業に伝わる自己PRの書き方』を理解したところで、実際に作成してみることに。

7月15日(金)　第4回目　テーマ『就活マナー』　
講師：株式会社学情

第4回目のこの日は、学生たちがインターンシップに参加する際に気をつけたい『マナー』について学びました。

まず、インターンシップ前日までに、参加する企業の“予習”をしておくことが必須。基本的な事業内容や業界でのポジション、同業他社との違いを、ホームページや就職情報サイトでチェックするのはもちろん、質問項目などもリストアップしておきます。

そして、インターンシップ当日は、『元気よく挨拶』をすること。実はこれ、誰でもできることなのに、意外とできていないのだとか。ほかにも、メモを用意して聴く姿勢や積極的に参加する姿勢をとるなど、対面・オンラインそれぞれに応じた対策を学びました。

講師からは、「企業はインターンシップ後、あの学生がよかったねと話題にします。正面にいる人だけが皆さんを見ているわけではありません。後方や横からも見られている、ということを意識した方がいい」とアドバイスがありました。

7月22日(金)　第5回目　テーマ『グループディスカッション』　
講師：株式会社学情

最終回は、“できる学生と思わせる”グループディスカッション講座を行いました。

最初に、進行役、書記、タイムキーパーなどの役割の評価ポイントや、グループディスカッションの進め方のポイントを確認。そのうえで、「コロナウィルス感染予防の意識を高めるアイデアを考える」をテーマに、実際にディスカッションを体験しました。

学生たちは5人ごとのグループにわかれ、12分の制限時間のなかでチームごとに議論を進めて意見をまとめ、最後に代表者が2分の持ち時間で発表。講師からは、「自分以外のメンバーをフォローするように」とのフィードバックが。さらに、「グループディスカッションで大切なことは、自分一人だけでなく全員で合格を目指すこと」とのアドバイスもありました。

7月に実施した2回のミニ講座において、講師が共通して伝えていたのは「積極的に、明るく、元気よく」を意識すること。就職活動は自分をPRする場。特に、コロナ禍の今はマスクで表情がわかりにくいからこそ、「明るく、元気よく」対応することが大切です。